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Arrivé en classe le matin, chaque enfant se met "vite au travail".

Il regarde son plan de travail, et choisit un travail personnel pour "avancer son plan".

Chaque enfant travaille seul, l'enseignante aide chacun à "se corriger" (ici, clip dans la classe des "grands", Carmen Montès en 2004) :

 

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Published by Institut Freinet